Nghe Giang Trần chậm rãi đọc tên từng cuốn giáo trình hắn muốn biên soạn lại, Thẩm Lãng chỉ thấy mờ mịt như lọt vào sương mù, chẳng hiểu ra sao.
"Những thứ này rốt cuộc là gì?"
Toán học, cách vật, canh tác, mấy từ này lão đều biết.
Nhưng những thứ này đâu phải là kiến thức mà nghĩa học nên dạy.
